Социальное и социологическое исследование

Вопрос о том, чем различаются социологическое и социальное исследование, в науке еще окончательно не решен. Хотя это имеет принципиальное значение. Дело в том, что социологические исследования относятся к чистой, или академической науке, а социальные — к прикладной. Первые проводятся по гораздо более сложной программе, которая включает раздел анализа и обработки эмпирических данных средствами математической статистики, а у вторых его нет, так как они организованы по укороченной программе. Социологические исследования способствуют приращению новых знаний, а социальные — диагнозу и решению практических проблем. Ученые спорят по ряду принципиальных и второстепенных моментов. Этот запутанный вопрос легко разрешить, если ввести четкие критерии. Социологическим называется такое исследование, где одни социальные явления объясняются при помощи других социальных явлений. Точно так же психологическим называется такое исследование, где одни психические явления объясняются при помощи других психических явлений.

Принцип объяснения явлений при помощи «своих» же явлений применяется во всех фундаментальных науках. В экономике одни экономические явления описываются не через юридические или социальные, а через другие экономические явления. В культурологии то же самое: культура объясняется через культуру. Подобную процедуру можно назвать принципом методологической самодостаточности фундаментальной науки.

Напротив, в междисциплинарных областях знания один тип явления объясняется через другой. В антропологии костные останки человека кладутся в один объяснительный ряд с культурными артефактами или семейными структурами. И неудивительно, если прислушаться к мнению тех зарубежных специалистов, которые считают антропологию частью социологии. В социальной географии смешиваются в одно целое географические и социальные события, в экономической географии — географические и экономические факторы.

Социальные и социологические проблемы

Проблемы, которые интересуют социолога, не обязательно являются проблемами для других людей.

Необходимо проводить различие между социальными и социологическими проблемами. Первые предполагают решение практических задач прежде всего теми, кто наделен властью. Как заметил известный американский социолог Питер Бергер, обычно о социальных проблемах говорят тогда, когда в обществе происходит что-то не так, как предполагали официальные власти, и, следовательно, требуется какое-то вмешательство с их стороны. Социологическая проблема, в свою очередь, имеет теоретический, методологический характер. Вопрос для социолога состоит не столько в том, почему что-то «идет не так» с точки зрения властей, а в том, как действует система в целом, каковы исходные предпосылки ее существования и за счет каких средств поддерживается ее единство. Так, рост детской преступности может быть оценен как социальная проблема в том смысле, что она требует конкретных действий со стороны соответствующих органов управления. Социологи могут быть приглашены участвовать в ее решении на этапе анализа ситуации. Однако собственно социологический интерес вызывает и, следовательно, в качестве социологической проблемы выступает не вопрос «Что делать с детской преступностью?», но изучение способов существования и взаимодействия в данном обществе разных возрастных групп, а не только положения детей; анализ особенностей установления, внедрения и поддержания норм порядка как на уровне данного сообщества в целом, так и в отношении конкретных групп. Таким образом, даже если социолог занимается решением конкретной социальной проблемы, ему необходимо понять социальную ситуацию в целом, ценности и способы действия всех участвующих в ней сторон, формы их сосуществования во времени и пространстве. Умение видеть любую ситуацию как бы со стороны, отстраненно, беспристрастно, с позиций всех ее участников является отличительной чертой социологического рассмотрения проблемы. Знание, полученное при изучении социологических проблем, поскольку оно расширяет видение социальной действительности, может быть плодотворным и для людей, специально социологией не занимающихся, но призванных решать социальные проблемы.

Источник. Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология : учебник для вузов / под ред. Г.С. Батыгина. М.: NOTA BENE, 1999. С. 10-11.

Как только в социологии социальные факты стараются объяснить, обращаясь к экономическим, физическим, психологическим и иным причинам, ученый покидает границы социологии как строгой науки. Е1ельзя объяснять девиантность (социальный факт) при помощи психического характера или расово-антропологического признака. Оно не будет социологическим объяснением. Многочисленные теории социального дарвинизма, географического детерминизма, психологические школы в социологии не относятся к разряду социологических теорий. Это социальные теории. Видимо, под социальным исследованием следует понимать такие исследования, в которых социальные факты объясняются через несоциальные.

Действительно, социальное исследование не принадлежит только области социологии. Это междисциплинарное исследование. Сформировавшиеся на стыке социологии и родственной обществоведческой дисциплины, например, экономики, социальные исследования принадлежат сразу двух наукам, в данном случае социологии и экономики. Е1а пересечении психологии и социологии сформировались социальнопсихологические исследования. Социальная антропология также проводит междисциплинарные по своей сущности исследования.

В одних случаях новое направление никак не называется, в других оно получает самостоятельное название, статус и предмет. Скажем, социальные исследования, проводимые с привлечением социологии и педагогики, не получили статуса самостоятельной дисциплины. У них нет собственного имени. Е1апротив, социально-экономические исследования, сформировавшиеся на стуке социологии и экономики, превратились сегодня в мощную научную дисциплину — экономическую социологию. О ее статусе, предмете и методах ученые еще ведут дискуссии, но несомненно одно: экономическая социология привлекает сотни и тысячи исследователей, преподавателей, студентов, которые изучают социологические аспекты рынка, предпринимательства, маркетинга и т.д. Экономисты утверждают, что экономическая социология — часть экономики, а социологи полагают, что она подотрасль социологии.

Сформировавшийся ныне на границах социологии широкий пласт прикладных (отраслевых) направлений занят как раз такими междисциплинарными, или социальными исследованиями. Например, экономическая социология, социология права (другое ее наименование — социология преступности), социальная инженерия, заводская социология, социальная экология, социальная психология и т.п. Можно сказать, что и в других академических науках образовался такой же пласт прикладных направлений, окружающих эти науки своеобразным поясом. Проводимые в их рамках исследования нельзя считать строго психологическими, юридическими или экономическими. Это междисциплинарные исследования. Например, экономическая психология, психотехника, психология медицины и т.п. Выразим ситуацию схематически (рис. 7.1).

Рис. 7.1. Место двух типов исследований в структуре социологического знания

Итак, социологические исследования — это тип внутридисципли-нарных исследований. Социальные исследования — это тип междисциплинарных исследований.

В США выделяют следующие виды прикладной работы: клиническую практику, анализ политики, бизнес-консультирование, социальные исследования. Среди них социальные исследования — самый распространенный и успешный вид социологической практики. Кто только ими не занимается. Ряды прикладников США постоянно пополнялись министрами и экс-министрами, радикалами и эксрадикалами, консерваторами и экс-консерваторами. Социология прельстила их, видимо, своими возможностями влиять на социальные реформы. В эпоху рассвета социальных исследований они, выходцы из практики, к тому же обладали уникальным опытом и знаниями в этой области.

Прикладное социальное исследование призвано изучать и оценивать последствия происходящих в обществе и природе реальных процессов, скажем, воздействие на поведение людей и жилой фонд городов наводнений. Его цель — выяснение того, в каких размерах пострадавшим следует оказать федеральную помощь. В противоположность ему базисное исследование нацелено на обнаружение нормативно-правовой основы для вынесения судом решения, касающегося выплаты компенсаций пострадавшим домовладельцам^[1]. Первый тип исследования снабжает информацией местные власти для принятия ими компетентного решения в сфере социальной политики, второе идет дальше текущих вопросов, поскольку выплата компенсаций включает вопрос о перераспределении доходов, который не правомочны решать не только местные власти. Вопрос о справедливости перераспределения доходов должен быть решен прежде теоретически, а затем уже вынесен на суд практики, поскольку до начала исследования вовсе не были известны исходные принципы справедливого перераспределения.

Понятия «социальное исследование» и «социологическое исследование» широко употребляются в научной и практической сферах. Однако четкого понимания того, в чем состоит специфика социального и социологического исследований, не существует ни в зарубежной, ни в отечественной литературе. Часто они используются как синонимы, а иногда противопоставляются друг другу, иногда как общее (социальное) и частное (социологическое). В широком смысле термин «социальное» противостоит понятию «природное», в узком смысле он означает отличие от экономического, культурного, политического, технологического и др.

Путаница началась в 1960-х гг. Тогда предполагалось, что сочетание «конкретные социальные» равносильно термину «социологические». Их уравниванию было несколько причин. Первое — теоретико-методологическое — заключалось в интерпретации понятия «социальное». Его использовали в двух значениях — широком и узком. В широком смысле социальное равносильно общественному, поскольку в переводе с латинского «социальное» означает именно «общественное». Все бы ничего, но общество в целом делится на четыре сферы: экономическую, политическую, социальную и духовную. Сфера — это часть общества. Возникал парадокс: в одном случае социальное равно целому (социальное = общественному), в другом — только части (социальное = социальной сфере).

Взаимозаменяемость двух терминов наглядно ощущалась в первоначальном наименовании сегодняшнего Института социологии РАН, который в момент своего создания в 1968 г. назывался Институтом конкретных социальных исследований (ИКСИ). Противоречивыми оказались как предмет социологии, так и ее статус. С одной стороны, социология призвана изучать общество в целом, а не только одну его сферу, обобщая достижения всех специальных дисциплин (таковыми считались психология, юриспруденция, экономика, педагогика, политология, культурология). Но если социология — общая наука, то ее надо называть обществознанием. Но так именовать ее было нельзя: обществознание — это сумма всех специальных наук, перечисленных выше. Иначе говоря, обществознание использовалось как собирательное название для самых разных наук, изучающих общество. Как самостоятельная наука обществознание никогда не существовало. Не существует оно и сейчас, поскольку то обществознание, которое ныне преподается в средней школе, это не наука, а педагогический предмет, в котором соединили сведения из экономики, социологии, права, философии, политологии, психологии и культурологии.

Кроме того, у каждой обществоведческой дисциплины (права, экономики, философии, истории и т.д.), помимо теории, существуют два типа эмпирических исследований: первый тип — собственно дисциплинарный (юристы изучают конкретные правовые проблемы, историки — исторические и т.д.); второй тип — социальные проблемы, с которыми сталкивается данная дисциплина (юристы изучают социальные проблемы преступности, историки — социальные проблемы исторической реальности и т.д.). Второй тип и был назван конкретными социальными исследованиями. Итак, у каждой обществоведческой дисциплины на нижнем этаже расположены свои конкретные социальные исследования.

Собственно социологическое исследование возникло как резидуальное (остаточное). Социологи при помощи эмпирических методов изучают то, что не исследуют юристы, экономисты, философы и т.д., что выпало у них в «осадок». А что не могут изучить юристы или экономисты? Прежде всего социальную структуру, социальные институты и другие темы, которые составляют теоретическое ядро социологии и постигаются через социологическое исследование, будь то теоретическое или эмпирическое. Итак, мы можем заключить, что социологическим в чистом виде можно признать только такое исследование, которое направлено на чисто социологические темы и регулируется теорией социологического знания. В этом смысле маркетинговое исследование не является социологическим. В тезисной форме различия между двумя типами исследования можно сформулировать так.

• 1. Понятие «социальное исследование» более широкое, чем понятие «социологическое исследование».
• 2. Понятие «социальное исследование» не отражает стоящую за ним конкретную науку, а «социологическое исследование» отражает. Это социология.
• 3. Социологическое исследование нормировано идеалом научного метода, а социальное нет.
• 4. Социологическое исследование определено предметом и тематикой социологии, а также методом, социальное исследование нет.
• 5. У социологического исследования есть специфический метод, а у социального нет.
• 6. Социологическое исследование — однодисциплинарный метод познания, а социальное — междисциплинарный.
• 7. Социальное исследование охватывает любые социальные проблемы общества, даже те, которые необязательно принадлежат к социологии, а социологическое — узкий круг проблем, заданных предметом социологии.
• 8. Социальное исследование всеядно и неразборчиво, социологическое избирательно.
• 9. Социальные исследования (опросы) проводят юристы, врачи, экономисты, журналисты, кадровики. Это общественные социологи. Социологическое исследование проводят только профессионалы. Его отличительная черта — спаянность теории и метода. Этого не понимают первые.
• 10. Источник социологического исследования — научная литература и профессиональная подготовка, социального — популярная литература и обыденный опыт (собственный жизненный опыт или опыт данного ведомства).

11. Социальное исследование отражает широкий взгляд на общество, социологическое — узкий, специализированный. Социологическое исследование — частный случай обществознания.

Автор: Кравченко А.И.

• [1] Rossi Р.Н. The Presidential Adress: Challenge and Opportunities of Applied Social Research // American Sociological Review. 1980. Vol. 45. № 6. P. 890.