Тесты

Тест 1 (лексика)

Прочитайте предложения и данные справа варианты. Выберите правильный, по вашему мнению, вариант (А, Б, В или Г). Время выполнения работы — до 15 минут.

1. Мой друг учится в/на заочном ... университета.	A) отделе Б) отделении B) классе Г) факультете
2. «Корень ... горек, зато плоды его сладки».	A) обучения Б) учения B) учёбы Г) учёности
3. Для ... апелляций в каждом регионе создаются конфликтные комиссии.	A) просмотра Б) рассмотрения B) осмотра Г) усмотрения
4. Мы проходили производственную практику на ... курсах университета.	A) высших Б) новейших B) поздних Г) старших
5. Я плохо помню его в ... возрасте, когда он был младенцем.	A) хрупком Б) мягком B) уязвимом Г) нежном
6. В начале и в конце выступления лучше поставить свои самые ... аргументы.	A) твёрдые Б) крепкие B) убедительные Г) сильные
7. Где здесь банкомат? Мне нужно ... деньги с карточки.	A) вынуть Б) взять B) снять Г) отнять
8. Ты не знаешь, когда ... футбольный матч?	A) состоится Б) пойдёт B) произойдёт Г) станет
9. От яркого солнца моя одежда совсем ....	A) выцвела Б) отцвела B) зацвела Г) доцвела

10. В следующий вторник оборудование ... клиенту.

A) заправят

Б) справят

B) отправят

Г) направят

11.... я хотел бы ознакомиться с документацией.

A) Сначала

Б) Раньше

B) Первоначально

Г) Заранее

12. Решение этой проблемы возможно только ... изменения текущей ситуации.

A) при условии

Б) при наличии

B) при отсутствии

Г) при составе

Тест 2 (грамматика)

1. В среду мы работали ....	A) к обеду Б) от обеда B) без обеда Г) для обеда
2. Чемодан ... нести неудобно.	A) с ручкой Б) к ручке B) стручки Г) без ручки
3. Договор пока не продлён, я работаю ....	A) дополнительное соглашение Б) к дополнительному соглашению B) по дополнительному соглашению Г) о дополнительном соглашении
4. У меня нет машины, я пользуюсь	A) городской транспорт Б) городскому транспорту B) городским транспортом Г) городского транспорта
5. В этом городе живёт... человек.	A) десять тысяч Б) десяти тысячам B) десятью тысячами Г) к десяти тысячам
6. Я работаю в этой компании ....	A) до трёх лет Б) через три года B) по три года Г) около трёх лет
7. Уволили только ....	A) настрое Б) нас троих B) нам троим Г) к нам троим

8. Мне кажется, нам уже ....	A) ни в чём не помочь Б) ничем помочь B) ничто не поможет Г) нечего помочь
9. — Зачем он пришёл? — Так просто,....	A) ни за чем Б) незачем B) ни к чему Г) не к чему
10.... сотрудникам не выплатили заработную плату?	A) Сколько Б) Скольким B) Скольких Г) Сколькими
11. Если тебе ... обратиться за помощью, то я тебе ... могу посоветовать.	A) не к кому; кое-что Б) ни к кому; что-то B) ни к кому; кое-что Г) некому; что-нибудь
12. В этом году пляжи Юрмалы будут ... по сравнению с прошлыми годами.	A) более чистыми Б) чище всех B) более чистые Г) почище
13. Русский — остров в заливе Петра Великого Японского моря, ... от Владивостока.	A) в несколько километров Б) на несколько километров B) на нескольких километрах Г) в нескольких километрах
14. Как же ты можешь ... прибыль до того, как... расходы?	A) считать; считаешь Б) считать; посчитаешь B) посчитать; считаешь Г) посчитать; посчитаешь
15. Нам не удалось ... производительность труда, зато удалось ... психологическую обстановку в коллективе.	A) повышать; улучшать Б) повышать; улучшить B) повысить; улучшать Г) повысить; улучшить
16. Не ... голос на подчинённых! Это не ... начальника!	A) повышай; красит Б) повышай; покрасит B) повысь; красит Г) повысь; покрасит
17. ... пять от одиннадцати! Неужели ты ... девять?	A) Отнимай; получается Б) Отнимай; получится B) Отними; получаешь Г) Отними; получишь
18.... в статье факты были недостоверны.	A) Использующие Б) Использовавшие B) Используемые Г) Использованные

19.... документы у нашего сотрудника, охранник тем самым нарушил закон.		A) Отобрав Б) Отобрать B) Отобрали Г) Отбирая
20. Коллега объявил, ... возможно, летом.	весной или,	A) что готов жениться Б) готов ли жениться B) чтобы был готов жениться Г) как был готов жениться
21. Почему ты спросил, домой?	... вернуться	A) что у меня есть желание Б) есть ли у меня желание B) чтобы у меня было желание Г) желание ли у меня
22. Директор приказал, .. ушёл.	. зарплату, и	A) что нам выдали Б) выдали ли нам B) выдать ли нам Г) чтобы нам выдали
23. Неужели ребёнка нужно наказывать, ... успешным человеком?		A) чтобы он вырос Б) как не вырос B) что он не вырос Г) чтобы он не вырос
24. Он старается помогать ется в помощи.	...,... нужда-	A) всё такие же, как и Б) все те же, кто B) всем тем, кто Г) всё также, как и
25. Мне не хочется работать ... , ... ко мне плохо относятся.		A) туда, куда Б) там, где B) так, как Г) то,где

Тест 3 (аудирование)

Прослушайте текст, выполните тестовые задания к нему. Время выполнения работы — до 5 минут.

— Здравствуйте, Иван Сергеевич! Вы свободны? Я хотела бы с вами поговорить.
— Здравствуйте, Анна! Входите, пожалуйста. Слушаю вас.
— Я работаю у вас уже четыре года. И за это время мне ни разу не повышали зарплату. Ситуация меняется, всё дорожает, поэтому я и решила поговорить с вами.
— А почему вы считаете, что вам обязательно должны повысить зарплату?
— Я хорошо выполняю свои должностные обязанности, а кроме этого, помогаю коллегам из отдела кадров поддерживать электронную базу данных. Это достаточно кропотливая работа, и мне часто приходится оставаться после работы.

— И как часто вам приходится оставаться после работы?
— Два-три раза в неделю.
— То есть вы считаете, что сотрудники отдела кадров не справляются со своими обязанностями?
— Я этого не говорила. Просто система электронной отчётности постоянно совершенствуется, и, чтобы за ней успеть, приходится постоянно быть в курсе разных компьютерных новинок. Кадровикам это, естественно, сложно.
— И какую прибавку к зарплате вы хотите?
— Мне кажется, справедливо будет повысить мне зарплату на 20%
— На 20%... Хорошо, я подумаю. Подойдите ко мне послезавтра, около одиннадцати.
— Хорошо, спасибо.
— Всего доброго. (181 слово)

1. Анна пришла на приём к Игорю Сергеевичу, чтобы поговорить....	A) о своём будущем Б) о повышении зарплаты B) о конфликте с коллегами
2. Анна работает в компании ... года.	A) два Б) три B) четыре
3. Анна ... просила повысить ей зарплату.	A) уже несколько раз Б) никогда не B) постоянно
4. Анна ... помогает в работе сотрудникам отдела кадров.	A) никогда не Б) постоянно B) иногда
5. Анне приходится оставаться после работы... в неделю.	A) один раз Б) два-три раза B) пять-шесть раз
6. Анна хочет повышения зарплаты на... .	A) 20% Б) 12% B) 2%
7. В ответ на просьбу Анны Игорь Сергеевич обещает... .	A) подумать Б) урезать зарплату B) повысить зарплату

Тест 4 (аудирование)

Прослушайте текст, выполните тестовые задания к нему. Время выполнения работы — до 15 минут.

История банкноты

Исторически первые банки были местом хранения денег и других ценностей. Вкладчику выдавался сертификат (квитанция), который удостоверял, что деньги находятся у банкира на хранении и предъявитель этой бумаги получит определённую сумму. Теперь для оплаты крупной покупки достаточно было передать сертификат, а не стопку монет. Со временем эти сертификаты стали иметь такую же силу, что и реальные деньги.

Так появились первые бумажные деньги, возникшие из практики использования банковских сертификатов (квитанций). Само слово «банкнота» происходит от английских слов «bank note», что означает «банковская запись».

Экономическая суть банкноты — обязательство банка выдать натуральные деньги. Однако сейчас банки не обязаны обменивать банкноты на полновесные натуральные деньги. Сами банкноты теперь и являются деньгами. (106 слов)

(По материалам сайта wikipedia.ru)

1. Первые банки были местом хранения ....	A) продуктов питания Б) бумаги B) денег и других ценностей
2. Банк выдавал клиенту ... квитанцию о наличии денег на хранении.	A) бумажную Б) металлическую B) тканевую
3. Квитанция банка ... деньги при покупке.	A) не могла заменить Б) заменяла B) отменяла
4. Квитанция банка ... , что и реальные деньги.	A) имела такую же силу Б) не имела такой силы B) не употреблялась
5. Банковский сертификат и банкнота — это....	A) разные вещи Б) не одно и то же B) одно и то же
6. Экономическая суть банкноты — обязательство банка выдать ....	A) квитанцию Б) сертификат B) натуральные деньги

Тест 5 (говорение)

Примите участие в диалоге. Ответьте на реплики собеседника. Время выполнения работы — до 5 минут.

Вы разговариваете с коллегой, который сообщает вам о том, что все сотрудники компании отправляются в отпуск.

Выразите радость:

— Ты слышал, что всех нас в следующем месяце отправляют в отпуск?

Выразите удивление:

— Только этот отпуск будет за свой счёт. Никаких отпускных нам не выплатят.

Выразите возмущение:

— В компании очень сложная экономическая ситуация, поэтому директор и решил отправить всех сотрудников в вынужденный отпуск.

Выразите несогласие:

— Я считаю, что не стоит ссориться с начальством и требовать выплаты отпускных. Придётся смириться и уйти в отпуск.

Тест 6 (говорение)

Ознакомьтесь с описанием ситуации. Начните диалог. Ответьте на реплики собеседника. Время выполнения работы — до 7 минут.

Ваша подруга ищет работу. У нее нет высшего образования, но она окончила курсы секретарей, умеет пользоваться компьютером, училась на компьютерных курсах и получила сертификат об их окончании, владеет английским языком. Позвоните в агентство по трудоустройству и узнайте, какую работу они могут ей предложить.

Тест 7 (чтение)

Прочитайте текст. С помощью словаря определите значения выделенных слов. Ответьте на вопросы преподавателя и выполните тестовые задания к тексту. Время выполнения работы — до 15 минут.

Из истории денег

Деньги — знак, являющийся эквивалентом стоимости. До появления денег был бартер — прямой безденежный обмен.

В различных регионах мира существовали различные заменители денег: на островах Океании деньгами служили ракушки, в Новой Зеландии в качестве денег использовались огромные валуны с отверстиями в центре, во многих странах использовался скот, а также шкуры животных, на Руси, помимо всего прочего, могли использоваться соляные бруски.

Постепенно золотые и серебряные монеты вытеснили остальные предметы из обращения в качестве денег. Это связано с удобством их хранения, дробления и соединения, относительно большой стоимостью при небольшом весе и объёме, что очень удобно для обмена.

Первые бумажные деньги появились в Китае в 812 году н.э. В России первые бумажные деньги появились при Екатерине Второй, в 1769 году.

Русское название «деньга» производно от татарского эквивалента «тенга». На средневековой золотой «денге» изображался всадник с мечом. Но более популярной стала монета с изображением всадника с копьём — «копейка». Название «рубль» стало следствием использования рубленых серебряных слитков в качестве денег. В различные периоды истории России имели хождение и другие варианты денежных единиц: гривны, полуденги, четвертцы, пулы, алтыны, полтины, полуполтины, пироги, марки, резники, гроши, ефимки, платы, ливонезы, пары, империалы, совзнаки, червонцы. (183 слова)

(По материалам сайта wikipedia.ru)

1. Деньги — это ... стоимости.	A) элемент Б) изменение B) эквивалент
2. Бартер — это обмен товарами ....	A) за деньги Б) посредством денег B) без денег
3. Заменители денег были ... в различных регионах.	A) разными Б) одними и теми же B) одинаковыми
4. Металлические монеты оказались ... в качестве денег.	A) неудобными Б) не совсем удобными B) наиболее удобными
5. Первые бумажные деньги появились ....	A) в Новой Зеландии Б) в Китае B) в России
6. Русское слово «деньги» произошло от ... эквивалента.	A) татарского Б) латинского B) китайского
7. На первых русских копейках изображался ....	A) царь с мечом Б) всадник с мечом B) всадник с копьём

Тест 8 (письмо)

Прочитайте текст и резюме к тексту. Согласны ли вы с мнением, сформулированным в резюме? Письменно изложите свою точку зрения на данную проблему. Время выполнения работы — до 30 минут.

Утраченные иллюзии

Ксения уволилась дважды за три недели. Причинами первого увольнения стала реорганизация компании: передача рабочих функций другим людям, смена руководства, в том числе непосредственного руководителя. По признанию девушки, увольнение было «объективно неизбежным», и, хотя расставание прошло по-доброму, оно оставило в душе Ксении отпечаток сожаления.

На фоне этого девушка согласилась на предложение, как ей казалось, весьма достойной консалтинговой компании. Собеседование прошло гладко: приличная переговорная, хороший уровень зарплаты, бонусы, обещанные за вполне реальные показатели, обнадёживали. Но первый же рабочий день сильно разочаровал Ксению: «Рабочее место оказалось существенно отличающимся от переговорной: старый компьютер, тесная комната, грязный стул (не одно поколение на него проливало кофе, видимо)».

Обещанная хорошая зарплата уплывала на глазах. Выяснилось, что вначале её уровень будет существенно ниже, так как система бонусов начинает работать не сразу, а спустя какое-то время. Не обошлось в компании и без штрафов. Например, за то, что сотрудник не появился на рабочем месте ровно в 8.30 утра, вернувшись в 7.00 из командировки, из его зарплаты вычитали 3%. Разумеется, об этом на собеседовании никто не предупреждал. Разочарование Ксении росло и превратилось в недоумение. «Неужели минимально приличная офисная техника — это роскошь? Зачем приходить сразу после поезда на работу? Всё равно ведь человек не очень работоспособен — надо хоть дух перевести», — задумалась она. Но последней каплей была необходимость ехать в офис с немытой головой без минимальной на то причины («Оказывается, в офисе есть душ! а я, знаете ли, дома моюсь...»). «Забавно... ведь, не будь этого, я бы в принципе проглотила и древний компьютер, и много ещё чего...» — размышляет Ксения. Девушка не стала дожидаться новых «приятных сюрпризов» и уволилась сразу же после своей первой командировки. Она пришла к неизбежному, но, увы, не слишком радостному заключению: «Это соковыжималка, которая годится только для тех, у кого нет выбора, кому нужны деньги любой ценой».

Резюме. Если работодатель не видит в сотруднике человека, то толку от работы в такой компании, скорее всего, не будет. Обещания, которые не выполняются уже в первые дни работы, — это показатель. Нужно без сожаления расставаться с подобными работодателями. (324 слова)

(По материалам сайта hh.ru)

Автор: Позднякова А.А.