Спинной мозг
1) отделена от надкостницы позвоночного канала эпидуральным пространством (cavitas epiduralis), заполненным венозными сплетениями;
2) дает отростки в межпозвоночные отверстия.
Б. Головной мозг:
- 1) отсутствует эпидуральное пространство, т.к. оболочка является внутренней надкостницей костей черепа;
- 2) срастается с краями большого затылочного отверстия и продолжается в подобную оболочку спинного мозга;
- 3) образует отростки:
- а) серп большого мозга (falx cerebri);
- б) намет мозжечка (tentorium cerebellif,
- в) серп мозжечка (falx cerebellif,
- г) диафрагма турецкого седла (diaphragma sellaef
- д) синусы твердой мозговой оболочки (sinus durae matrisf
- 4) изучить положение отростков, их взаимоотношение с частями мозга;
- 5) изучить образование, положение и соединения синусов твердой мозговой оболочки головного мозга.
II. Паутинная оболочка (arachnoidea)
А. В спинном мозге:
1) отделена от твердой мозговой оболочки субдуральным пространством (spatium subdur ale), срастаясь с ней в области межпозвоночных отверстий. Заполнена мозговой жидкостью.
Б. В головном мозге:
- 1) присутствует субдуральное пространство;
- 2) образует цистерны (cisternae subarachnoideae), заполненные мозговой жидкостью;
- 3) изучить положение и название цисцерн.
III. Сосудистая оболочка (pia mater)'.
А. В спинном мозге:
- 1) отделена от паутинной оболочки субарахноидальным пространством, заполненным мозговой жидкостью;
- 2) образует зубчатые связки, подвешивающие спинной мозг.
Б. В головном мозге:
1) также отделена от паутинной оболочки субарахноидальным пространством, заполненным мозговой жидкостью;
- 2) проникает в борозды мозга и в полости желудочков, плавая в жидкости и участвуя в ее фильтрации;
- 3) вновь проследить весь путь циркуляции жидкости.
Органы чувств
Последовательно изучить орган зрения, орган слуха, статокинетический анализатор и обонятельный анализатор.
Орган зрения (organa visus)
Состав: глазное яблоко, вспомогательный аппарат глаза, зрительный нерв.
А. Глазное яблоко (bulbus oculi):
- 1) изучить фиброзную (tunicafibrosa), сосудистую (tunica vasculosa) и сетчатую оболочки (tunica sensoria) глаза и их части;
- 2) изучить сосудистую оболочку глаза и ее части;
- 3) изучить ядро глаза:
- а) хрусталик (lens), его форму, капсулу, цинновые связки и их связь с ресничным телом (corpus ciliare)',
- б) стекловидное тело (corpus vitrum) и его оболочку;
- в) уметь объяснить механизм аккомодации глаза;
- 4) изучить камеры глаза и пути оттока глазной жидкости;
- 5) изучить сетчатую оболочку глаза, ее строение и части;
- 6) изучить ход светового потока через светопреломляющие среды глаза.
Б. Вспомогательный аппарат глаза
Изучить:
- 1) брови (supercilium), ресницы (cilia), веки (palpebraefi,
- 2) мышцы глазного яблока и фасцию глаза;
- 3) монъюнктиву (conjunctiva), ее части, взаимоотношение с частями фиброзной оболочки глаза; своды конъюнктивы;
- 4) слезный аппарат (apparatus lacrimalis) - слезную железу (glandula lacrimalis) и пути оттока слезы;
- 5) периорбитальное пространство и его доступность;
- 6) жировую клетчатку на дне орбиты (corpus adiposum orbitae).
В. Зрительный нерв (nervus opticus)
Рассмотреть и изучить нейрональные связи (т.е. по нейронам) зрительного анализатора, начиная от ганглиозных клеток сетчатой оболочки, объяснить разницу между зрительным нервом и зрительным трактом, рассмотреть порядок перекреста нервных волокон в хиазме, подкорковые и центры и корковый конец зрительного анализатора.
Орган слуха и равновесия (organum vestibulocochleare)
Орган слуха
Сложность строения органа слуха заключается в последовательной смене способов передачи звуковой волны: воздушная волна улавливается наружным ухом и переводится в механическую энергию (среднее ухо) и далее - образуются гидродинамические колебания (внутреннее ухо).
Изучить:
I. наружное ухо (auris externa):
- а) строение и части ушной раковины (auricula)',
- б) строение и части наружного слухового прохода (meatus acusticus extemus);
- в) строение, части и положение барабанной перепонки (membrana tympani).
II. Среднее ухо (auris media):
- а) 6 стенок барабанной полости (cavitas tympanica);
- б) слуховые косточки (ossicula auditus), порядок расположения, взаимоотношение со стенками полости, соединения между ними и мышцы, действующие на эти сочленения.
III. Изучая внутреннее ухо (auris interna), иметь ввиду, что в нем территориально расположены вместе, сложно устроенные рецепторы органа слуха и равновесия и далее они рассматриваются вместе.
- а) Части внутреннего уха;
- б) костный лабиринт (Jabyrintus osseus) и его части (преддверие (yestibulum), полукружные канальцы (canalis semicirculares ossei), улитку (cochlea))',
- в) перепончатый лабиринт (labyrinthus membranaceus), частей костного лабиринта;
- г) рецепторы органа слуха и равновесия, их строение;
- д) уметь объяснить пути перемещения ликвора костного и перепончатого лабиринтов;
- е) нейрональные связи органа слуха и равновесия:
- 1) ганглии, их аксоны и дендриты;
- 2) тела вторых нейронов в ромбовидной ямке;
- 3) пути распространения аксонов ядер ромбовидной ямки;
- 4) подкорковые центры;
- 5) корковые концы изучаемых анализаторов.
Орган обоняния (organa olfactus)
- 1) 1 нейрон: обонятельные клетки (cellula neurosensoriae olfactoriae), обонятельные нити (fila olfactoriaf,
- 2) II нейрон - обонятельные луковицы - обонятельные тракты;
- 3) первичные обонятельные центры (тела III нейронов) - trigonum, olfactorium, substantia perforata anterior, septum pellicidunr,
- 4) вторичные обонятельные центры - gyrus hippocampi, hyppo-campus, gyrus dentatus, uncus.
Общий покров
Последовательно изучить:
- 1) кожа (cutis)
- 2) волосы (pilif,
- 3) ногти (unguisf,
- 4) железы:
- а) сальные (glandulae sebaceaf,
- 6) потовые (glandulae sudoriferaef,
- 5) молочная железа (mammae).
Спланхнология (viscera, splancha)
Изучить лекционный курс и учебные пособия.
- 1) Общую спланхнологию;
- 2) принципы строения полых органов (послойно);
3) строение паренхиматозных органов.
Последовательно изучить системы:
- 1) пищеварительную;
- 2) дыхательную;
- 3) мочевую;
- 4) половую (мужскую и женскую).