Анкета по изучению удовлетворённости студентов 2-4 курсов КемГУКИ качеством оказываемых университетом образовательных услуг
ПРАВИЛА ЗАПОЛНЕНИЯ АНКЕТЫ
Уважаемые студенты! В рамках программы маркетинговых исследований проводится анкетирование, цель которого - определить удовлетворенность студентов качеством предоставляемых университетом образовательных услуг. Анкета анонимна, се результаты будут использованы только в обобщенном виде. Просим Вас внимательно прочитать вопросы анкеты и отмстить тс варианты ответов, с которыми Вы согласны.
Заранее благодарим за ответы!
|
Вопрос |
Да |
Скорее да, чем нет |
Скорее нет, чем да |
Нет |
|
1. Довольны ли Вы тем, что учитесь в университете? |
001 |
002 |
003 |
004 |
|
005 |
006 |
007 |
008 |
|
- экономической жизнью общества |
009 |
010 |
ОН |
012 |
|
- культурой и искусством |
013 |
014 |
015 |
016 |
|
- общественной жизнью |
017 |
018 |
019 |
020 |
|
3. Устраивает ли Вас психологическая атмосфера в университете? |
021 |
022 |
023 |
024 |
|
4. Есть ли среди Ваших преподавателей тот, личные и профессиональные качества которого вызывают у Вас симпатию? |
025 |
026 |
027 |
028 |
|
5. Вы бы рекомендовали своим друзьям наш вуз в качестве учреждения для получения образования? |
029 |
030 |
031 |
032 |
|
6. Собираетесь ли Вы работать после окончания университета по выбранной специальности? |
033 |
034 |
035 |
036 |
|
Если нет, то по какой причине? - за время обучения поменялись профессиональные |
037 |
|||
|
интересы; - разочаровался(лась) в выбранной специальности в |
038 |
|||
|
процессе обучения; - был плохо информирован(а) о специальности при |
039 |
|||
|
поступлении; - другое (указать, что)__________________ |
040 |
|||
|
Вопрос |
Да |
Скорее да, чем нет |
Скорее нет, чем да |
Нет |
|
7. Считаете ли Вы необходимым развивать в образовательном процессе вуза инновационные методы обучения (деловые, имитационные, модулирующие и другие виды игр; проблемные лекции, дискуссии и т. п.)? |
041 |
042 |
043 |
044 |
|
045 |
046 |
048 |
049 |
|
- возможность проведения досуга, общения со сверст- |
050 |
051 |
052 |
053 |
|
никами |
||||
|
- возможность развития личности |
054 |
055 |
056 |
057 |
|
9. Случаются ли у Вас конфликты с преподавателями? |
058 |
059 |
060 |
061 |
|
10. Обеспечен ли учебный процесс с точки зрения: - доступа к компьютерным технологиям |
062 |
063 |
064 |
065 |
|
- оснащенности и укомплектованности библиотек |
066 |
067 |
068 |
069 |
|
- удобства учебных аудиторий; |
070 |
071 |
072 |
073 |
|
- удобства расписания |
074 |
075 |
076 |
077 |
|
11. Оцените профессионализм преподавателей |
||||
|
с точки зрения: - знания преподаваемой дисциплины |
078 |
079 |
080 |
081 |
|
- умения преподавать |
082 |
083 |
084 |
085 |
|
- умения общаться со студентами |
086 |
087 |
088 |
089 |
|
- умения заинтересовать преподаваемым предметом |
090 |
091 |
092 |
093 |
|
- умения установить контакт с аудиторией |
094 |
095 |
096 |
097 |
|
12. Оцените, качественно ли проводятся следующие |
||||
|
виды занятий: |
||||
|
- лекции |
098 |
099 |
100 |
101 |
|
- семинарские и практические занятия |
102 |
103 |
104 |
105 |
|
106 |
107 |
108 |
109 |
|
- содержания практик |
НО |
111 |
112 |
113 |
|
- действия руководителей практик со стороны вуза |
114 |
115 |
116 |
117 |
|
- действия руководителей практик со стороны предприятий |
118 |
119 |
120 |
121 |
|
- эффективности практик |
122 |
123 |
124 |
125 |
|
126 |
|||
|
- мастер-классы |
127 |
|||
|
- кружки |
128 |
|||
|
- секции |
129 |
|||
|
- клубы |
130 |
|
Вопрос |
Да |
Скорее да, чем нет |
Скорее нет, чем да |
Нет |
|
131 |
132 |
133 |
134 |
|
- неумение распределить свое время |
135 |
136 |
137 |
138 |
|
- сложность изучаемых дисциплин |
139 |
140 |
141 |
142 |
|
- нехватка учебников, учебных пособий |
143 |
144 |
145 |
146 |
|
- бытовые проблемы |
147 |
148 |
149 |
150 |
|
- сложное материальное положение |
151 |
152 |
153 |
154 |
|
- проблемы в семье |
155 |
156 |
157 |
158 |
|
- взаимоотношения в группе |
159 |
160 |
161 |
162 |
|
- низкий уровень довузовской подготовки |
163 |
164 |
165 |
166 |
|
167 |
|||
|
- он ближе других расположен к дому |
168 |
|||
|
- здесь учатся друзья |
169 |
|||
|
- слышали о нем много хорошего |
170 |
|||
|
171 |
|||
|
- неудовлетворительное преподавание по некоторым |
172 |
|||
|
предметам - неудовлетворительная работа администрации |
173 |
|||
|
- высокие цены в студенческой столовой и буфетах |
174 |
|||
|
- неудовлетворительные бытовые условия проживания |
175 |
|||
|
в общежитии - распространение наркотиков в вузе и общежитиях |
176 |
|||
|
- отсутствие условий для проведения досуга |
177 |
|||
|
- возможности подработки во внеучебное время |
178 |
|||
|
- послевузовское трудоустройство по специальности |
180 |
|||
|
18. Как Вы считаете, престижно ли учиться в университете? |
181 |
182 |
183 |
184 |
Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
Пол:
Институт Специальность Курс
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ОТВЕТЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2