	РЕЗЮМЕ		След >

В поисках сущности языка

У истоков когнитивной науки Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики О месте когнитивной лингвистики среди других наук когнитивного цикла и о ее роли в исследовании процессов категоризации и концептуализации мира Основные направления концептуального анализа О когнитивных процессах, происходящих в ходе описания языка В поисках сущности языка О соотношении языка и действительности и связи этой проблемы с трактовкой понятия знания К проблеме ментальных репрезентаций О термине «дискурс» и стоящей за ним структуре знания Лингвокультурологический статус драмы (новое в изучении языка пьес)В генезисе языка, или Размышления об абстрактных именах К определению понятия имиджа К вопросу о природе объяснений в лингвистике Рецензия на: D. Lee. Cognitive Linguistics. An Introduction. N. У.: Oxford Univ. Press, 2002. — 223 p Первые публикации статей

	РЕЗЮМЕ		След >

В поисках сущности языка
Почти полвека отделяют нас от публикации знаменитой статьи одного из наиболее выдающихся лингвистов XX в. Р. Якобсона «В поисках сущности языка» [Якобсон 1983]. В ней он связывает эту сущность с семиотическими аспектами языка, т. е. его бытием в виде системы знаков. Однако не следует ли нам сегодня признать,...
(В поисках сущности языка)
В поисках общего языка
2010]. Вступительные замечания Диалог предполагает не просто говорение по очереди, но способность собеседников (которых может быть два или более) понимать друг друга. Необходимым условием этого является использование в диалоге языка, которым владеют все собеседники, — «общего языка». Иными словами...
(Константы и переменные русской языковой картины мира)
Современные подходы к преподаванию английского языка: проблемы, поиски, решения
И.Ф. Андресян ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия», г. Армавир Современные тенденции развития системы образования в России определяют кардинальное изменение подходов к организации образовательного процесса в средней и высшей школе. Переход на новые образовательные...
(Филологическая наука в условиях диверсификации образования)
Язык и логика математики
Без элементов логики уже не обошлось при обсуждении операций над множествами и свойств этих операций. Тогда пришлось воспользоваться основными понятиями логики — предиката и высказывания. Определение теоретико-множественных операций и их свойств существенно опиралось на свойства логических...
(Математика в начальной школе (теоретические основы начального курса математики). В 2 ч. Часть 1)
Язык сложения и язык умножения
Чаще всего в математических системах встречаются две операции: сложение (+) и умножение (•). Алгебра называется аддитивно записанной, а — записанной мультипликативно. Между терминами в этих двух языках возникает естественная связь, точно такая же, как и для живых языков. Связь основана...
(Математика в начальной школе (теоретические основы начального курса математики). В 2 ч. Часть 1)
ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Определение понятия Модель 1: что (И.п.) называется чем (предмет) (термин) Наука о строении организма называется анатомией. Модель 2: что (И.п.) носит название чего что (И.п.) получило название чего Наука о строении организма носит...
(Практический курс русского языка. В 3 частях. Часть 1. Грамматика научного стиля речи)
Дифференциально-диагностический поиск при синдроме лихорадки неясного генеза
Лихорадка неясного генеза (ЛНГ) — повышение температуры тела выше 38,3 °С дольше 3 недель при отсутствии выявленной причины после недельного интенсивного диагностического поиска. Критерии ЛНГ: • длительность больше 3 недель с температурой выше 38,3 °С (по строгим критериям необходимо ректальное...
(Основы патологии. Синдром лихорадки: характеристика и лечение)
Объектно-ориентированная методика и язык UML
По объектным моделям можно отследить отображение реальных сущностей ПО в объекты и классы ИС. Объектно-ориентированная (00) методика базируется на языке моделирования UML. UML включает в себя стандартный набор диаграмм. Для описания статики системы (ее структуры) используются два типа диаграмм: классов...
(Проектирование и разработка информационных систем)
Стремление к наслаждению, получению удовольствия .. .61 Поиск способов избавления от скуки
Скука — это тяжелое эмоциональное состояние. И к такому состоянию нужно относиться так же серьезно, как, например, мы относимся к депрессии. Никто не хочет переживать скуку, однако часто люди не могут самостоятельно избавиться от этого чувства. Особенно свойственно переживание скуки подросткам. Чем может...
(Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге)
Упражнение 32. Поиск позитивного
>(Е. Емельянова) Цель: развитие позитивного мышления, т.е. умения видеть положительные стороны в сложных ситуациях. Время: 60 минут. Материалы: плакаты, прикрепленные к доске, либо листы для каждого участника с «формулами» позитивного мышления и схемой возможного...
(Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге)