Поединок и роль тренера

Так как поединок является краеугольным камнем встреч на поле, то командам необходимо отнестись с особым вниманием к этому элементу игры. И помочь в этом можеттоль-ко тренер. Ведь кто как не тренер знает всю команду в целом и каждого игрока в отдельности. Ему известны все слабые и сильные стороны своей команды. Он знает физический, эмоциональный и психологический настрой всех игроков. Исходя их всего этого он определяет тактику ведения поединков, устанавливает определенные задачи каждому игроку в отдельности и команде в целом.

Результативность тренерской работы как в игре, так и на тренировке зависит от отношений между тренером и всеми игроками команды, отего профессиональной компетенции в этом вопросе, от его психологических и педагогических возможностей, а также от способности методически оформить тренировку. Тренер должен уделять внимание каждому игроку команды, каждый футболист должен знать, что тренер делает все возможное для совершенствования его спортивного мастерства. И при постановке определенных задач как отдельным игрокам, так и группам игроком следует учитывать ментальные, игровые и тактические моменты, применительно к данных футболистам.

И благодаря индивидуальному подходу к каждому игроку команды со стороны тренера у игроком появляется мотивация и стремление к победе, как в отдельных поединках, так и в игре в целом. А участие в поединках и их исход является основным моментом, определяющим успех или неудачу команды на игровом поле. Индивидуальное внимание тренера к каждому игроку команды в отдельности способствует правильному эмоциональному настрою и оценке и разбору совершенных ошибок. А это с свою очередь является гарантом успеха. Ведь победа или поражение каждого игрока в отдельности сказывается на состоянии всей команды в целом.

Тренер команды не должен вести длинных монологов, его указания должны быть краткими и лаконичными и содержать максимум информации. Такие указания будут иметь больше шансов на успех.

Какова же должна быть реакция тренера, когда во время игры один из игроков многократно оказывается не способен вступать в поединки, уменьшая тем самым успех команды в целом?

• • Если речь идет о встрече с каким-то определенным противником при поединке, то в этом случае индивидуальная воспитательская работа изменит ситуацию к лучшему.
• • Если игрок не может одержать победу в поединке в соперником, или у него не хватает сил и умения довести поединок до успешного конца, то тренер во время игры может произвести позиционную перестановку игроков, для устранения этих затруднений.
• • Во время игры тренер может произвести замену одного игрока на другого, который будет иметь желание и возможность участвовать в поединке.
• • Если замена невозможна или бессмысленна, то среди игроков защиты надо выбрать футболиста, который поможет и поддержит игрока, слабого в поединке.

Во время игры помощник тренера или любое другое лицо, наблюдающее за игрой, может сделать заметки о поединках, и в свободное время обсудить это с игроками детальным образом. В дальнейшем данную ситуацию можно обыграть на тренировках, чтобы впредь избежать ошибок. Для более детального наблюдения и фиксирования поединков может помочь видеоаппаратура. Разбор позитивных и негативных моментов как во время тренировки, так и вовремя игры существенно влияет на рост мастерства отдельных игроков и всей команды в целом.

Во время тренировоктренер следит за действиями каждого игрока в отдельности, отмечая его слабые и сильные стороны в поединках. И с помощью определенных упражнений он старается скорректировать отдельные недостатки игрока и еще более развить его сильные стороны.

Частые ошибки во время поединков

Критерии позитивно-агрессивного способа ведения игры

Прыгать ласточкой в ноги противнику

Атаковать в чрезмерно возбужденном состоянии

Хватать противника за одежду

Критерии деструктивной агрессии

При контакте с противником использовать не плечи, а локти

При отражении мяча головой толкать противника руками

Потеря контроля