ТЕСТЫ
- 1. Какие колебания относятся к механическим?
- а) Низкочастотные электромагнитные колебания, колебания промышленной частоты (50 Гц), инфразвук.
- б) Низкочастотные вибрации, технологические и транспортные колебания, ультразвук.
- в) Вибрация, акустический шум, инфра- и ультразвуковые колебания.
- г) Колебания грунта, цокольных этажей зданий и других строительных конструкций.
- 2. Как определяется вибрация как колебательный процесс?
- а) Это процесс, при котором отдельные элементы механических и других систем периодически проходят через положение равновесия.
- б) Это процесс, при котором переносимая энергия может оказывать неблагоприятное воздействие на человека.
- в) Это колебательный процесс, при котором начинают вибрировать отдельные элементы технологического оборудования.
- г) Это совокупность различных по амплитуде и частоте колебаний корпусов технологического оборудования и строительных конструкций.
- 3. Основные физические параметры вибрации.
- а) Частота колебаний (f, Гц), амплитуда (А, м), виброскорость (V, м/с), виброускорение (VT, м/с2).
- б) Виброскорость (V, м/с) и виброускорение (W, м/с2).
- в) Частота колебаний (f, Гц) и виброскорость (V, м/с).
- г) Амплитуда (А, м) и уровень виброскорости (Lv, дБ).
- 4. Основные причины вибрации.
- а) Неуравновешенные силы воздействия (динамические воздействия).
- б) Непостоянные скорости работы технологического оборудования.
- в) Наличие в технологическом оборудовании подшипников скольжения, зубчатых передач, вальцовочного оборудования.
- г) Недостаточная смазка трущихся поверхностей, разбалансировка вращающихся масс, отсутствие мер по устранению возможности генерации вибрации.
- 5. Как подразделяется вибрация по источнику возникновения?
- а) Естественная, вызванная природными процессами и явлениями и техногенная, обусловленная работой производственного оборудования.
- б) Транспортная, транспортно-технологическая и технологическая.
- в) Постоянная, переменная, смешанная.
- г) Общая и местная (локальная).
- 6. Посредством каких органов и систем человек воспринимает ощущение вибрации?
- а) Благодаря зрительному и тактильному анализаторам.
- б) Из-за ощущения тряски внутренних органов.
- в) Из-за ощущений в конечностях, возникающих при вибрации рабочих поверхностей, полов и технологического оборудования.
- г) Посредством воздействия колебательных движений на кожный покров, нервно-мышечную и костную ткань.
- 7. Как подразделяется вибрация по способу передачи на работающих?
- а) Общую и местную (или локальную).
- б) Тональную и широкополосную.
- в) Низкочастотную и высокочастотную.
- г) Действующую на нижние конечности и на руки человека.
- 8. Какие негативные последствия воздействия на человека может вызвать общая вибрация, передающаяся через опорные поверхности на тело сидящего или стоящего человека?
- а) Головные боли, чувство голода, ухудшение зрения и слуха.
- б) Расстройство аппетита, тошнота, повышенная жажда.
- в) Появление внутренних болей, расстройство желудочно-кишечного тракта, слухового анализатора.
- г) Головные боли, нарушение сна, тошнота, ощущение тряски внутренних органов.
- 9. Какие функциональные нарушения могут возникнуть у человека при длительном воздействии локальных вибраций?
- а) Спазмы сосудов, ухудшение периферического кровообращения, ограничение подвижности суставов, атрофия мышц.
- б) Спазмы сосудов сердца, снижение болевой чувствительности, окостенение сухожилий, нарушение функции опорно-двигательного аппарата.
- в) Спазмы сосудов конечностей, нарушение функции опорно-двигательного аппарата, отложение солей в суставах.
- г) Спазмы сосудов головного мозга, повышение кровяного давления, нарушение обмена веществ, разрывы внутренних органов из-за резонанса, потеря слуха.
- 10. Какими физическими параметрами оценивается воздействие вибрации на организм человека?
- а) Среднеквадратичные значения виброскорости (V, м/с), виброускорение (VT, м/с 2) и логарифмические уровни виброскорости (Lv, дБ).
- б) Частота колебаний (f, Гц), амплитуда (А, м) и логарифмические уровни виброскорости (Lv, дБ).
- в) Среднеквадратичные значения виброскорости (V, м/с), амплитуда (А, м) и логарифмические уровни виброскорости (Lv, дБ).
- г) Частота колебаний (f, Гц), амплитуда (А, м), виброскорость (V, м/с) и виброускорение (Ж, м/с 2).
- 11. Основные принципы, методы и средства обеспечения вибробезопасности условий труда.
- а) Автоматизация и механизация производственных процессов, использование вибробезопасной техники и оборудования, использование спецодежды.
- б) Снижение возможности виброгенерации в источнике и снижении вибрации на путях ее распространения.
- в) Применение вибропоглощения и виброизоляции, использование средств индивидуальной защиты.
- г) Применение виброзащитной обуви и одежды, снижение числа оборотов вращающихся масс, установка технологического оборудования на амортизаторы.
- 12. Возможные инженерно-технические решения снижения генерации вибрации в источнике.
- а) Выбор кинематических и технических схем, где динамические воздействия могут быть сниженными.
- б) Замена штамповки прессованием, равномерно вращающегося механизма кривошипно-шатунным.
- в) Замена подшипников скольжения, подшипниками качения, ременных передач зубчатыми.
- г) Балансировка вращающихся масс, улучшение качества обработки поверхностей, устранение люфтов, замена сварки клепкой, вальцовки ударной правкой.
- 13. Какие методы применяют на практике для снижения вибрации на путях ее распространения?
- а) Вибропоглощение, виброизоляция, виброгашение, исключение резонансных режимов.
- б) Вибродемпфирование, путем покрытия вибрирующих поверхностей материалами с большим внутренним сопротивлением (сплавы цветных металлов, полимерные и резиноподобные материалы), применение поглощающих экранов.
- в) Установкой технологического оборудования на массивные основания (фундаменты), увеличение жесткости систем, установка поглощающих преград.
- г) Введение в колебательные системы упругой связи, препятствующей передаче вибрации от источника к смежным элементам конструкции или человеку (пружинные, резиновые и другие виброизоляторы, гибкие вставки в коммуникации воздуховодов), широкое использование поглощающих экранов.
- 14. Определение акустического шума.
- а) Совокупность различных по силе и частоте звуков, возникающих при работе технологического оборудования и движении транспорта.
- б) Вращающиеся движения частиц в упругих средах, обусловленных динамическими воздействиями в механических и аэрогидродинамических системах.
- в) Совокупность различных по силе и частоте колебательных движений частиц в упругих средах, вызывающих звуковые ощущения.
- г) Волновые колебания воздушной среды, вызванные вибрирующими поверхностями.
- 15. В каком диапазоне частот механические колебания частиц в упругих средах воспринимаются слуховым анализатором человека как звуковые?
- а) от 16 до 20 тыс. Гц.
- б) от 16 Гц до 20 Гц.
- в) от 16-20 Гц до 20-22000Гц.
- г) от 10-20 Гц до 25103 Гц.
- 16. Какие бывают акустические шумы по происхождению?
- а) Механические, электромагнитные и аэрогидродинамические.
- б) Аэрогидродинамические, природные и механические.
- в) Естественные и техногенные.
- г) Низкочастотные, среднечастотные и высокочастотные.
- 17. Основные причины возникновения механических акустических шумов.
- а) Динамические воздействия в сочленяющихся частях механических узлов.
- б) Трения сочленяющихся частей различных механизмов, отсутствие смазки, грубая обработка поверхностей.
- в) Вибрация технологического оборудования, средств защиты и их неисправность.
- г) Отсутствие средств по звукоизоляции и звукопоглощению шума в механических узлах.
- 18. Основные причины возникновения аэро- и гидродинамических шумов.
- а) Большие скорости движения газовоздушных и жидких смесей по трубопроводам.
- б) Пульсации давления транспортируемых по трубопроводам газообразных и жидких смесей.
- в) Вибрация трубопроводов, по которым транспортируются газообразные и жидкие смеси.
- г) Наличие в трубопроводах различного рода повреждений.
- 19. Основные причины возникновения электромагнитных акустических шумов.
- а) Отсутствие электромагнитных экранов магнитопроводов различного назначения (в трансформаторах, дросселях и т.п.).
- б) Возникновение вокруг магнитопроводов электромагнитного поля звуковой частоты.
- в) Растяжение и изгиб элементов пластинчатых магнитопроводов в переменных электромагнитных полях.
- г) Недостаточная звукоизоляция магнитопроводов (в трансформаторах, дросселях и т.п.).
- 20. Какие профессиональные заболевания могут возникать у работников, хронически подвергающихся акустическим шумам, превышающим нормативные значения?
- а) Психологические отключения.
- б) Заболевания сердечно-сосудистой системы.
- в) Заболевания желудочно-кишечного тракта.
- г) Тугоухость (снижение функции слухового анализатора).
- 21. Как принято называть симптомокомплекс функциональных отклонений в различных системах организма человека при хроническом воздействии на него акустического шума?
- а) Болезнь века.
- б) Болезнь Альцгеймера.
- в) Шумовой дискомфорт.
- г) Шумовая болезнь.
- 22. Какова величина порога слышимости акустического шума по интенсивности на частотах, близких к 1000 Гц?
- а) 10-10 Вт/м2.
- б) 10’14 Вт/м2.
- в) 10-12 Вт/м2.
- г) 10-18 Вт/м2.
- 23. Какие физические характеристики акустического шума используются при измерении и оценке условий труда?
- а) Логарифмические уровни интенсивности или силы звука (Lj, дБ) и звукового давления (Lp, дБ), уровни звука (LA, дБ А).
- б) Уровни интенсивности (силы звука и звукового давления, Вт/м2).
- в) Октавные уровни звукового давления в дБ.
- г) Уровни звука в дБ А.
- 24. Какие акустические шумы по частоте оказывают на здоровье человека более выраженное негативное воздействие?
- а) Высокочастотные, выше 1000 Гц.
- б) Шумы с частотами, близкими 1000 Гц.
- в) Низкочастотные шумы, ниже 1000 Гц.
- г) Постоянные шумы.
- 25. Как подразделяются акустические шумы по характеру (ширине) спектра?
- а) Узкополосные, широкополосные.
- б) Тональные, широкополосные.
- в) Низкочастотные, широкополосные.
- г) Высокочастотные, среднечастотные и низкочастотные.
- 26. Как подразделяются акустические шумы по временным характеристикам?
- а) Постоянные, уровни звука которых в течение рабочего дня изменяются не более чем на 5 дБ-А и непостоянные.
- б) Постоянные, частота которых в течение рабочего дня изменяется не более чем на одну октаву и непостоянные.
- в) Постоянные, частота и уровни звука которых в течение рабочего дня остаются неизменными и непостоянными.
- г) Колеблющиеся, импульсные и прерывистые.
- 27. В чем заключается принцип гигиенической оценки акустического шума в рабочей зоне (на рабочем месте)?
- а) В сопоставлении фактических значений (измеренных или рассчитанных) количественных характеристик шума с допустимыми значениями.
- б) Оценка шума осуществляется в зависимости от самочувствия работающих.
- в) Оценка шума осуществляется на основании расчета максимально возможных его уровней и сравнениями их с допустимыми и самочувствия руководителя.
- г) На основании самочувствия административных работников (начальника цеха, мастера и т.п.).
- 28. На каких частотах измеряется фактическое значение октавных уровней звукового давления?
- а) На среднегеометрической частоте октавы.
- б) На среднеквадратичной частоте.
- в) На среднеарифметической частоте.
- г) На среднестатистической частоте.
- 29. По каким критериям установлены нормативные значения акустического шума на рабочих местах?
- а) В зависимости от геометрических размеров производственного помещения.
- б) В зависимости от количества работающих.
- в) В зависимости от соотношения работающих женского и мужского пола.
- г) В зависимости от вида трудовой деятельности и типичности рабочих мест.
- 30. Какие принципы используются на практике для улучшения (нормализации) акустических условий труда?
- а) Принцип «слабого звена» в источнике образования шумов.
- б) Принцип «защиты расстоянием» на пути распространения звуковой волны.
- в) Снижение шума в источнике и на пути распространения звуковой волны.
- г) Организационный принцип (обучение и подбор кадров).
- 31. Какие меры или технические решения являются наиболее эффективными для снижения возможности образования акустических механических шумов в источнике?
- а) Ограждение технологического оборудования звукоизолирующими и звукопоглощающими кожухами.
- б) Облицовка внутренних поверхностей ограждающих конструкций производственного помещения (стен, потолка) звукопоглощающими конструкциями.
- в) Исключение или снижение динамических воздействий в сочленяющихся частях механических узлов.
- г) Оборудование производственного помещения звукопоглощающими кулисами и штучными звукопоглотителями.
- 32. Какие методы борьбы с акустическими шумами применяются на пути распространения звуковой волны?
- а) Виброизоляция технологического шумящего оборудования.
- б) Применение коллективных и индивидуальных средств защиты.
- в) Звукоизоляция и звукопоглощение.
- г) Увеличение звукопоглощающего фонда производственного помещения и уменьшение единиц технологического оборудования.
- 33. Каким образом и с применением каких средств реализуется на практике звукоизоляция как одни из методов борьбы с шумами?
- а) С помощью устройства различных преград (экраны, кожухи, перегородки, выгородки и т.п.).
- б) С помощью акустических экранов и акустической обработки внутренних поверхностей ограждающих конструкций помещения.
- в) С помощью устройства звукопоглощающих экранов и других преград на пути распространения звуковой волны.
- г) Применением изолирующих материалов и устройств, подвешиваемых над источниками шума.
- 34. Каким образом и с применением каких средств реализуется на практике звукопоглощение как один из методов борьбы с шумами на пути его распространения ?
- а) Применением пористых материалов, укрывающих шумящее технологическое оборудование со стороны источника шума.
- б) Применением резиноподобных материалов и сплавов с большим внутренним сопротивлением.
- в) Акустической обработкой внутренних поверхностей ограждающих конструкций производственного помещения, используя звукопоглощающие строительные конструкции.
- г) Использованием звукопоглощающих матов и других конструкций путем размещения их на ограждающих конструкциях производственного помещения.
- 35. Какие характеристики акустических преград (экрана, кожуха, перегородки и т.п.) в большей степени определяют эффективность их звукоизоляции?
- а) Размер преграды и частота звуковой волны.
- б) Материал преграды и ее собственная частота.
- в) Плотность материала (кг/м3), из которого изготовлена преграда и толщина звукопоглощающего материала.
- г) Поверхностная плотность преграды (кг/м2) и частота звуковой волны.
- 36. Каким показателем (параметром, свойством) характеризуется акустическое качество любого помещения в т.ч. производственного?
- а) Длительностью сохранения стоячих волн, образующихся в результате отражения звукового излучения.
- б) Габаритами помещения: соотношения ширины и длины помещения, величины индекса помещения.
- в) Временем реверберации.
- г) Коэффициентами отражения и поглощения звуковой энергии ограждающими конструкциями помещения.
- 37. О каком времени идет речь в выражении «время реверберации», характеризующему акустическое качество помещения?
- а) Это время, в течение которого уровни шума в закрытом помещении после выключения источника шума снижается до предельно допустимого значения.
- б) Это время, в течение которого уровни шума в закрытом помещении после выключения источника шума снижается на 60 дБ.
- в) Это время, в течение которого звуковая волна от источника достигает противоположной ограждающей конструкции помещения и уменьшается в 106 раз.
- г) Это время, в течение которого человек может находиться без заметных нарушений здоровья в звуковом поле, уровень звука которого достигает 120 дБ.
- 38. Какие материалы и устройства применяются в качестве звукопоглощающих при акустической обработке производственных помещений и устройстве звукопоглощающих преград ?
- а) Ультратонкое стекловолокно, капроновое волокно, минеральная вата, пористые синтетические материалы, строительные облицовочные плиты с перфорированной поверхностью.
- б) Все пористые материалы, стекловата, древесные опилки, пористый кирпич.
- в) Конструкции (емкости) правильной геометрической формы, заполненные звукопоглощающим материалом с плотно заделанными швами, а также конструкции в виде кулис.
- г) Все пористые материалы, пенопласт, пористый поливинилхлорид, медные сплавы с большим внутренним трением.
- 39. От каких характеристик звукопоглощающих конструкций (строительных акустических плит) зависит эффективность и частотный спектр поглощаемой звуковой волны?
- а) Размеров плиты (ширины, длины, толщины) и звукопоглощающих характеристик пористого или волокнистого материала, которым заполнена плита.
- б) От наличия или отсутствия перфорации на корпусе плиты и используемого материала.
- в) От диаметра перфорационных отверстий на корпусе плиты, процента перфорации корпуса и поглощающего материала, которым заполнена плита.
- г) От диаметра пористых пустот в звукопоглощаемом материале и его количества в одной плите (т.е. объем плиты).
- 40. Для получения наибольшего эффекта от акустической обработки внутренних поверхностей помещения какой минимальный процент общей площади этих поверхностей следует покрыть звукопоглощающими плитами (или другими конструкциями)?
- а) Не менее 90 %.
- б) Не менее 60 %.
- в) Не менее половины (50 %).
- г) Желательно все 100 %.
- 41. В каких точках помещения (зонах) достигается наибольший эффект от акустической обработки помещения?
- а) В зоне отраженного звука.
- б) В зоне прямого звука.
- в) На границе зон отраженного и прямого звука.
- г) В пределах рабочего места.
- 42. Какие индивидуальные средства рекомендуется применять работающим в случаях, когда применение других мер борьбы с шумами недостаточно или невозможно?
- а) Средства внутреннего типа (вкладыши типа «беруши», наушники, шлемы и др.).
- б) Средства наружного типа (наушники, шлемы, каски, респираторы, маски).
- в) Средства внутреннего и наружного типов: различного рода вкладыши, наушники, шлемы, каски, пневмо костюмы.
- г) Индивидуальные внутренние и наружные средства по защите головного мозга, сердечно-сосудистой системы и желудочно-кишечного тракта.
- 43. Какие организационные мероприятия применяются на практике для снижения риска заболеваемости работающих в условиях шума?
- а) Защита временем, путем оптимизации режима труда и отдыха.
- б) Защита расстоянием, путем удаления источников шума от рабочих мест и применения средств защиты.
- в) Сокращением количества работающих, подбор кадров, обучение.
- г) Организацией производства только в первую смену.
- 44. Какие методы и средства применяются на практике для снижения аэродинамических шумов?
- а) Применение поглощающих и отражающих глушителей, установленных в сечениях истечения газов (трубопроводах) и меры по снижению возможности генерации акустических шумов в источнике.
- б) Покрытие наружных поверхностей воздуховодов, трубопроводов звукопоглощающими материалами.
- в) Укрытие источников аэродинамических шумов звукопоглощающими кожухами и другими устройствами.
- г) Применением активных, реактивных и комбинированных глушителей шума, устанавливаемых в сечениях истечения газов.
- 45. С какой частотой механические колебания относятся к ультразвуковому диапазону?
- а) С частотой, превышающей 20-22 кГц.
- б) С частотой, не выше 22 кГц.
- в) С частотой, в пределах 20-30 кГц.
- г) С частотой, при которой слуховой анализатор человека не воспринимает колебания.
- 46. Основные методы и средства снижения вредного воздействия ультразвука на организм человека.
- а) Снижение рабочих частот до акустического диапазона, применение звукоизолирующих кожухов и экранов, использование дистанционного управления техпроцессом.
- б) Повышение рабочих частот, применение изолирующих экранов и кожухов, механизация и автоматизация техпроцессов.
- в) Снижение рабочих частот ниже акустического диапазона, рационализация режима труда и отдыха.
- г) Использование дистанционного управления ультразвуковыми технологическими установками; инструктаж и обучение персонала; применение наушников, респираторов и других средств индивидуальной защиты.
- 47. С какими частотами механические колебания относятся к инфразвуковым?
- а) Колебания, частотный спектр которых не превышает 20-22 кГц.
- б) Колебания, которые вызывают угнетение высшей нервной деятельности, нарушают функцию сердечно-сосудистой системы.
- в) С частотами, близкими собственной частоте внутренних органов человека (сердца, желудка, почек и др.).
- г) Колебания, частотный спектр которых не превышает 16-20 Гц.
- 48. Естественные и техногенные источники инфразвуковых колебаний.
- а) Цунами, торнадо, землетрясения, крупногабаритное технологическое оборудование.
- б) Морские приливы и отливы, извержения вулканов, ручной электрифицированный инструмент.
- в) Торнадо, цунами, шум листвы, гроза, работа турбин, компрессоров, пожары.
- г) Вулканические извержения, землетрясения, проливной дождь, метель, промышленные вентиляционные установки, холодновысадочное и штамповочное оборудование.
- 49. Основные негативные последствия воздействия инфразвука на организм человека.
- а) Утомляемость, головокружение, нарушение сна и аппетита, снижение функции зрительного аппарата, онкологические заболевания.
- б) Психические расстройства, нарушение функции центральной нервной системы, головокружение. Возникновение чувства тревожности, беспокойства.
- в) Нарушение периферического кровообращения, функции опорнодвигательного аппарата и зрительного анализатора.
- г) Нарушение функции центральной нервной системы, сердечно-сосудистой системы, нарушение сна.
- 50. Какие мероприятия могут быть эффективными для снижения неблагоприятного воздействия инфразвука?
- а) Реализация методов звукоизоляции и звукопоглощения.
- б) Реализация методов для снижения инфразвуковых колебаний на пути распространения.
- в) Устранение причин образования инфразвука в источнике, повышение жесткости конструкций больших размеров, устранение низкочастотных вибраций.
- г) Применение глушителей реактивного типа (резонансных и камерных), индивидуальных средств защиты (наушники, респираторы, спец. очки).
Ответы на тесты [13]
|
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
Вопрос |
Ответ |
|
1 |
в |
11 |
б |
21 |
г |
31 |
в |
41 |
а |
|
2 |
а |
12 |
а |
22 |
в |
32 |
в |
42 |
в |
|
3 |
а |
13 |
а |
23 |
а |
33 |
а |
43 |
а |
|
4 |
а |
14 |
в |
24 |
а |
34 |
в |
44 |
г |
|
5 |
б |
15 |
в |
25 |
а |
35 |
г |
45 |
а |
|
6 |
г |
16 |
а |
26 |
а |
36 |
в |
46 |
б |
|
7 |
а |
17 |
а |
27 |
а |
37 |
б |
47 |
г |
|
8 |
г |
18 |
б |
28 |
а |
38 |
а |
48 |
а |
|
9 |
а |
19 |
в |
29 |
г |
39 |
в |
49 |
б |
|
10 |
г |
20 |
г |
30 |
в |
40 |
б |
50 |
в |
Авторы: Рысин Ю.С., Яблочников С.Л.