ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СПОРТСМЕНА К ТРАВМЕ

Введение ко второй главе

Осуществленный в главе 1 анализ исследований спортивной травмы и восстановления после нее подвел нас к следующему промежуточному выводу Спортивная травма может быть всесторонне изучена только как предмет психологии развития и акмео-логии, так как: а) представляет собой особое жизненное событие и опыт, б) является моментом становления профессиональной карьеры, в) может быть осмыслена только в контексте возрастных рисков, уязвимостей, задач развития и ресурсов спортсмена, которые обусловливают факт травматизации и эффективность его восстановления после травмы.

Для того чтобы реализовать программу системного изучения травмы, нами был разработан следующий дизайн исследования, включающий три серии, реализованные на разных подвыборках:

• 1. Спортивная травма у спортсменов и бытовая травма у неспортсменов: предпосылки, переживание и совладание.

• 2. Исследование субъективной картины событий жизненного пути, предшествующих получению травмы.

• 3. Исследование особенностей переживания травм спортсменами. Важно отметить, что респондентами были представители разных видов спорта. Это необходимо, чтобы исключить возможность связи определенных особенностей спортсмена с конкретным видом спорта. В итоге в выборку вошли спортсмены, представляющие следующие виды спорта:

• 1. Игровые - 106 чел.: баскетбол - 18; волейбол - 20; гандбол -20; теннис - 16; футбол - 32.

• 2. Одиночные циклические - 89 чел.: велоспорт - 28; легкая атлетика - 19; лыжные гонки -15; спортивное ориентирование - 27.

• 3. Сложно-координационные и единоборства - 88 чел.: борьба - 23; скалолазание - 23; спортивная гимнастика - 13; художественная гимнастика - 15; фигурное катание - 14.

Для изучения возрастных особенностей они были разделены на три группы:

• • подростки и представители ранней юности - 13-17 лет (М_{возраст}= 15,4; N=106);

• • представители поздней юности - 18-21 лет

(М_{возраст} = 19,2; N = 89);

• • представители ранней и средней зрелости - 23-35 лет (М_{возраст}= 24,5; N = 88).

Для удобства читателей ниже приводятся сгруппированные по тестам шкалы и субшкалы с сокращениями. Это условные обозначения к таблицам, преимущественно представленным во второй главе.

Статус в отношении травм:

ТО - нет травм; Т - травмированные; Т1 - первая травма; Т2 -повторные травмы.

Шкалы интернальности:

ИО - Шкала общей интернальности

ИД - Шкала интернальности в области достижений

ИН - Шкала интернальности в области неудач

ИС - Шкала интернальности в семейных отношениях

ИП - Шкала интернальности в области работы

ИМ - Шкала интернальности в области межличностных отношений

ИЗ - Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни

Шкалы эмоционального состояния:

ПА - Позитивный аффект

НА - Негативный аффект

Шкала блгагополучия:

Суб. благ. - Субъективное благополучие

Копинг-навыки:

КопНав - Копинг-навыки

СоцП - Социальная поддержка

Избег - Избегание

РазПр - Разрешение проблем

Копинг-навыки спортсмена:

СсН - Совладание с неприятностями

Об - Обучаемость

Конц - Концентрация

УсМД - Уверенность в себе и мотивация достижения ПцПП - Постановка цели и психическая подготовка ВДС - Высшее достижение под действием стресса СПН - Свобода от негативных переживаний

Жизнестойкость:

Жизн - Жизнестойкость

Вовл - Вовлеченность

Конт - Контроль

ПриР - Принятие риска

Шкалы иосттравматического роста:

ОД - Отношение к другим

НВ - Новые возможности

СЛ - Сила личности

ДИ - Духовные изменения

ПЦ - Повышение ценности жизни