Главная
Авторизация/Регистрация
Агро
БЖД
Естествознание
История
Культура
Литература
Медицина
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
СМИ
Социология
Спорт
Техника
Философия
Экономика
-
Главная
Педагогика
Введение в классическую и современную теорию тестов
РЕЗЮМЕ
След >
Введение в классическую и современную теорию тестов
Предисловие к русскому изданию
Предисловие
Введение в теорию измерений
Что такое теория тестов?
Проблемы измерений психологических конструктов
Теория тестов как дисциплина
Структура данного учебника
Выводы
Упражнения
Статистические концепции в теории тестов
Тестовые оценки как дискретные переменные для конечных популяций
Описание индивидуальных результатов с помощью г-оценок
Бесконечные популяции и непрерывные переменные
Нормальное распределение
Описание связи между двумя переменными
Предсказание индивидуальных возможностей выполнения теста
Выводы
Упражнения
Введение в шкалирование
Вещественные числа и шкалы измерения
Уровни измерительных шкал
Подходы к шкалированию в разработке тестов
Уровни шкал для субъектно-центрированных измерений
Выводы
Упражнения
Процесс конструирования теста
Определение целей применения тестовой оценки
Определение характеристик поведения для отображения конструкта
Построение выборки содержания
Подготовка спецификаций тестов
Конструирование заданий
Рецензирование
Предварительная апробация заданий
Следующие шаги
Выводы
Упражнения
Тестовые оценки как составные
Схемы оценивания заданий
Дескриптивная (описательная) статистика для недихотомических переменных
Дескриптивная статистика для дихотомических переменных
Дисперсия составной оценки
Практические приложения для конструирования теста
Выводы
Упражнения
Надежность
Надежность и классическая модель истинной оценки
Классическая модель истинной оценки
Показатель надежности и коэффициент надежности
Надежность составных тестовых оценок
Стандартная ошибка измерения
Альтернативные определения истинной оценки и ошибки
Выводы
Упражнения
Процедуры для оценивания надежности
Процедуры, требующие двух предъявлений теста
Методы, требующие одноразового предъявления теста
Межрейтерная надежность
Факторы, которые влияют на коэффициенты надежности
Приближенное вычисление истинных оценок
Надежность разности оценок
Использование оценок ошибки в интерпретации тестового балла
Сообщение данных по надежности
Выводы
Упражнения
Введение в теорию генерализации
Г-исследование и Р-исследование
Введение коэффициентов генерализации для однофасетных дизайнов
Вложенный однофасетный дизайн Г-исследования (дизайн 4)
Генеральные совокупности с фиксированными фасетами
Использование теории генерализации сданными, отличающимися от субъективных оценок экспертов
Стандартные ошибки измерения для абсолютных и относительных решений
Теория генерализации для двухфасетного дизайна
Выводы
Упражнения
Коэффициенты надежности для критериальноориентированных тестов
Использование критериально-ориентированных измерений
Теория надежности для приближенного оценивания домен-оценок
Теория надежности для классификаций по категориям мастерства
Точность решения
Выводы
Упражнения
Валидность
Введение в валидность
Содержательная валидность
Критериально-ориентированная валидизация
Конструктная валидность
Пересечение подходов к валидизации
Коэффициенты валидности для истинных оценок
Выводы
Упражнения
Статистические процедуры для прогнозирования и классификации
Частная корреляция
Множественная регрессия
Дискриминантный анализ
Выводы
Упражнения
Систематическая ошибка отбора
Основные концепции и понятия
Группы большинства и меньшинства
Психометрические определения систематической ошибки
Справедливые процедуры отбора
Критика моделей
Подход к отбору, связанный с теорией решений
Выводы
Упражнения
Факторный анализ
Пример с гипотетическими данными
Факторы и факторные нагрузки
Вращение
Коррелированные факторы
Число факторов
Модель факторного анализа
Общность и уникальность
Пример с реальными данными
Исследовательский и конфирматорный факторный анализ
Выводы
Упражнения
Анализ заданий в разработке теста
Анализ заданий
Трудность задания, среднее значение и дисперсия
Дискриминативность (различительная способность) задания
Надежность заданий и показатели валидности
Проведение исследования при анализе заданий
Анализ заданий для критериально-ориентированных тестов
Выводы
Упражнения
Введение в современную теорию тестов
Базовые понятия теории IRT
Кривая интегральной функции нормального распределения (нормальная огива)
Связь теории IRT с классической теорией тестов
Логистические модели
Приближенное оценивание параметров
Выбор модели
Приложения теории 1RT
Выводы
Упражнения
Обнаружение заданий, приводящих к систематическим ошибкам
Методы, основанные на современной теории тестов (IRT)
Методы хи-квадрат
Преимущества и неудобства различных методов
Выводы
Упражнения
Тестовые оценки и их интерпретация
Поправка на угадывание и другие методы оценивания
Оценивающая формула
Поощрение дополнительными вкладами в оценку (кредитами) за частичные знания
Выводы
Упражнения
Установление стандартов
Подходы к установлению стандартов
Эмпирическое исследование методов установления стандартов
Практические рекомендации по установлению стандартов
Технические соображения в процедуре установления стандартов
Выводы
Упражнения
Нормы и стандартные оценки
Проведение исследования нормирования
Вероятностная выборка
Описание исследования нормирования в руководстве к тесту
Виды нормативных оценок
Выводы
Упражнения
Выравнивание оценок по разным тестам
Определение выравнивания
Сбор данных для выравнивания
Выравнивание по современной теории тестов (1RT)
Выравнивание истинной оценки
Вертикальное выравнивание
Равенство в выравнивании
Выводы
Упражнения
Библиография
РЕЗЮМЕ
След >
Классическая и современная теории конструирования тестов
Использование математического аппарата, предлагаемого в данном разделе, необходимо в тех случаях, когда тест разрабатывается для итоговой аттестации и предполагает принятие по результатам тестирования определенных административно-управленческих решений. Рассматриваемый аппарат предназначен для анализа...
(Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход))
Введение в современную теорию тестов
ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ТЕОРИЮ ТЕСТОВ Дословный перевод на русский язык названия «Item Response Theory» не имеет смысла, поскольку ничего не говорит о теории. В англоязычной литературе это название формировалось на протяжении десятилетий путем отбрасывания ряда отличительных характеристик теории для...
(Введение в классическую и современную теорию тестов)
Введение в клиническую генетику. Современные принципы классификации наследственно-дегенеративных заболеваний. Генеалогический анализ. Медико-генетическое консультирование
Современные принципы классификации наследственнодегенеративных заболеваний. Генеалогический анализ.
Медико-генетическое консультирование
Наследственные нервно-мышечные заболевания -
большая гетерогенная группа болезней, в основе которых лежит генетически детерминированное...
(Неврология и нейрохирургия)
КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ПЕЧАТИ
Высокая печать и ее разновидности
Высокая печать -
способ печати, в котором печатающие элементы на печатной форме располагаются выше пробельных.
Этот способ появился в мире первым (VIII в., Корея), древнейшая его разновидность -
ксилография
(от греч.
xylon -
«срубленное...
(Полиграфические технологии производства печатных средств информации)
Теоретическая база мировой торговли. Основные классические и современные теории и исследования мировой торговли и развития мировой экономики
ОСНОВНЫЕ КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ И ИССЛЕДОВАНИЯ МИРОВОЙ ТОРГОВЛИ И РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ
ЭКОНОМИКИ
Сущность международной торговли и международного разделения труда. -Основные экономические теории и исследования международной торговли: от меркантилистов и Адама Смита до В. Леонтьева.
...
(Мировая экономика)
Методы, основанные на современной теории тестов (IRT)
При использовании теории IRT для исследования систематической ошибки задания предполагается, что совокупность заданий оценивается как не смещающая (свободная от систематических ошибок измерения. —
Прим, ред.)
в том случае, если кривые ICC для каждого задания этой совокупности будут одними и теми...
(Введение в классическую и современную теорию тестов)
Выравнивание по современной теории тестов (1RT)
Как отмечалось ранее, для выравнивания тестов может применяться современная теория теста (Item Response Theory — IRT). Фактически ее можно использовать вместе со всеми тремя дизайнами. Однако, вероятно, более всего она подходит для дизайна С, когда случайное распределение испытуемых по вариантам теста...
(Введение в классическую и современную теорию тестов)
Классический университет: современные модели
Появление в российском образовательном поле федеральных, исследовательских, инновационных университетов отражает стремление образовательного истэблишмента максимально полно и с пользой для дела использовать опыт западноевропейских университетов и университетов США по выстраиванию моделей классических...
(Высшее образование в пространстве асимметричного рынка)
Классические и современные теории патологичного состояния общества
ТЕОРИИ ПАТОЛОГИЧНОГО СОСТОЯНИЯ ОБЩЕСТВА
Классическая социология о норме и аномичном состоянии общества
Как уже отмечалось, различные отклонения от общеразделяемых норм поведения, преступные и близкие к ним проступки и действия индивидов всегда были в центре внимания социологов. Классическая...
(Аномия современного общества)
Введение Проблематичность и составляющие современного познавательного контекста
«Мышление и творчество»! В гуманитарной науке, пожалуй, нет темы более интригующей, чем названная. И о том и о другом написаны тысячи статей и много книг, но ясности не так уж много. Существует точка зрения, что ее и не должно быть в смысле рационального ответа. Но я все же думаю, что мышление и творчество...
(Мышление и творчество)