Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовки
ВведениеГлава 1. Дефекте логическая переподготовка в современной образовательной парадигмеГлава 2. Компаративный анализ классификационных параметровГлава 3. Блочно-модульное проектирование адаптивных образовательных программ дефектологической переподготовкиГлава 4. Общепрофессиональная направленность программ дефектологической переподготовкиГлава 5. Предметно-специализированная направленность программ дефектологической переподготовкиГлава 6. Практико-ориентированная направленность программ дефектологической переподготовкиГлава 7. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе дефектологической переподготовкиЗаключение
