Актуальные проблемы и инновационные подходы в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
Теоретические и прикладные аспекты современных подходов к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация высшего образования лиц с нарушением слуха в Московском педагогическом государственном университетеКонцепция психологической поддержки студентов с нарушением слуха в процессе обучения в вузахАктуальные проблемы разработки профессионального стандарта педагога-дефектологаДидактическое значение учебного проекта в образовательном процессе лиц с нарушениями слухаИнклюзивное образование - перспектива и вызовыПерспектива инклюзивного образования в Республике СербияБарьеры и развитие концепции инклюзивного образованияВариативность программ обучения детей с множественными нарушениями развитияК вопросу о формировании социальных компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяСоциализация обучающихся с нарушениями слуха посредством их общественно-полезной и личностно-значимой деятельностиПсихологические предикторы склонности к противоправному поведению у подростков интеллектуально сохранных и с ментальными нарушениямиИзучение ценностных ориентаций на успех в учебной деятельности абитуриентов вузаРазвитие естественно-научной картины мира у умственно отсталых подростковОценка усвоения глухими и глухонемыми учениками предмета «Основы православной веры» в школе для детей с нарушением развитияИспользование комиксов как инструмента вербализации проблем социально маргинализированной группы (лиц с ограниченными возможностями здоровья) в ТанзанииОрганизация работы с семьями, воспитывающими детей с расстройством аутистического спектраПсихолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации ФГОСК вопросу о профессиональной компетентности учителя-логопедаАктуальные проблемы обучения, воспитания и социокультурной реабилитации обучающихся с нарушением слухаПроблема формирования универсальных учебных действий у школьников с нарушениями слухаТеоретические знания о фонетической системе русского языка в контексте коррекционной работы по совершенствованию произносительных навыков глухих обучающихсяУчебное сотрудничество на уроке как современное средство повышения эффективности обучения учащихся с нарушениями слухаФормирование каллиграфических навыков у неслышащих младших школьников с интеллектуальными нарушениямиИспользование жестовой речи на уроках социально-бытовой ориентировки для обучающихся с проблемами слуха и интеллектаОрганизация работы научного общества младших школьников с нарушениями слухаК вопросу о педагогических условиях нравственного развития лиц с нарушениями слухаРазвитие самосознания у дошкольников с нарушением слухаОбучение детей с нарушением слуха в Республике МозамбикПедагогические средства развития межличностных отношений детей с нарушениями слуха младшего школьного возрастаК вопросу обучения чтению детей с нарушениями слухаПроблема использования русского жестового языка в обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья по слухуОсобенности самооценки детей старшего школьного возраста с нарушениями слухаК проблеме развивающих возможностей уроков предметно-практического обучения: успехи и недочеты в обученииОсобенности построения работы по развитию речи у детей с нарушением слухаАктуальные проблемы организации логопедической работы в образовательном процессеИспользование игр и упражнений в развитии речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровняФормирование коммуникативной компетенции у детей с моторной алалиейИспользование комплексной речевой аппаратуры «Интон-М» для коррекции речеязыковых возможностей у детей со стертой дизартриейПроблема алалии. Инновационные технологии в работе с неговорящими детьмиИнновационные подходы в обучении дошкольников с минимальными дизартрическими расстройствамиАктуальные проблемы готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиИнновационные методы исследования семантических полей у дошкольников с моторной алалиейОсобенности логопедической помощи при возрастных изменениях голоса обучающихся в колледже в рамках новых образовательных стандартовАктуальные проблемы и инновационный подход в коррекционной работе с детьми с нарушением голосаСовременные проблемы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПсихолого-педагогические условия повышения эффективности дополнительного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяПоловое воспитание старшеклассников с нарушением интеллекта«Невидимый» «Sibelius»Проектная деятельность учащихся с ограниченными возможностями здоровья как средство формирования метапредметных уменийОзнакомление слабослышащих школьников с основами духовно-нравственной культурыСовременный взгляд на проблему формирования представлений о здоровом образе жизни у детей с ограниченными возможностями здоровьяИспользование инновационных технологий в деятельности воспитателя школы-интерната для детей с нарушением слухаАктуальные проблемы и инновационные технологии подготовки к школе детей с фонетико-фонематическим недоразвитиемИспользование интерактивного оборудования в обучении и воспитании школьников с нарушенным слухомОрганизация государственной итоговой аттестации школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, в том числе с нарушением слуха, обучающихся в условиях инклюзивного образованияСистема работы по профессиональной ориентации школьников с нарушением слуха
