Актуальные вопросы исполнительства на русских народных инструментах
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА РУССКИХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХПОЮЩАЯ ДУША ИВАНА ПАНИЦКОГОВСПОМИНАЯ И.Я. ПАНИЦКОГОИ.Я. ПАНИЦКИЙ: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕНАРОДНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ ЖАНР КАК СРЕДСТВО КУЛЬТУРНО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯЛИНГВО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ В ПРОГРАММНОЙ МУЗЫКЕ ДЛЯ ОРКЕСТРА РУССКИХ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ (на примере сочинений Г. Зайцева)БАЯННЫЕ ШТРИХИ КАК ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ ЗВУКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ МУЗЫКАЛЬНОГО СИНТАКСИСАФЕНОМЕН ТЕМБРА В СОВРЕМЕННОЙ БАЯННОЙ МУЗЫКЕНАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В МЕЖЭТНИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ЧУВАШИИ: К ПРОБЛЕМЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ РУССКОЙ ТРАДИЦИИФОЛЬКЛОРНЫЕ ИСТОКИ В МУЗЫКЕ КИРИЛЛА ВОЛКОВА ДЛЯ БАЯНАСТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ДОМРОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА И ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛАРУСИРАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА САРАТОВСКОЙ ГАРМОНИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТКОМПОЗИЦИОННАЯ ЛОГИКА ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ ТКАНИ В ОБРАБОТКАХ И.Я. ПАНИЦКОГОМОЙ И.Я. ПАНИЦКИЙШайхутдинов Р.Ю. В.Ф. БЕЛЯКОВ - БАЯНИСТ, ПЕДАГОГ, МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДЕЯТЕЛЬПОЦЕЛОВАННЫЙ БОГОМ О И.Я. Паницком и конкурсе его имениПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА БАЯНЕ, АККОРДЕОНЕ И СТРУННЫХ ЩИПКОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХИНТЕГРАТИВНАЯ РОЛЬ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ПОДХОДА В ЛЕКЦИОННОМ КУРСЕ БАЯННОЙ МЕТОДИКИРОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА АККОРДЕОНЕТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХРАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В АНСАМБЛЕ НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВДВУХГРИФОВАЯ ДОМРА. К ВОПРОСУ О МОДЕРНИЗАЦИИ ИНСТРУМЕНТААППЛИКАТУРА ГАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПЕРВОГО ПАЛЬЦА НА ВЫБОРНОЙ КЛАВИАТУРЕ БАЯНА И АККОРДЕОНАПРИНЦИПЫ ДИДАКТИКИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ БАЯНИСТА-АККОМПАНИАТОРА (к вопросу о совершенствовании концертмейстерской подготовки)ЗВУКОИЗВЛЕЧЕНИЕ - ИНТОНИРОВАНИЕ - ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИА БАЯНЕ (теоретико-методологические и прикладные аспекты Школы игры на баяне)ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В РОССИИФОРМИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МОУ ДОД «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ» (на примере работы оркестра русских народных инструментов «Резонанс»)РАЗВИТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО АРТИСТИЗМА В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ
