	РЕЗЮМЕ		След >

Актуальные вопросы теории и практики биологического образования

СЕКЦИЯ 1. ЦЕННОСТНО-ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ БИОЛОГИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ФОРМ В СОВРЕМЕННОМ БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИ КОВ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА РЕПРОДУКТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В ВОЛГО ГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ИНИЦИАТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ МЕТОДИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УСЛОВИЯХ ОБНОВ ЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕКЦИЯ 2. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ПРЕДМЕТЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА ФОРМИРОВАНИЕ У ПОДРОСТКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИН БИОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ СЕКЦИЯ 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТ «АКАДЕМИЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ НАУК»ЛИХЕНОБИОТА МЕЖДУРЕЧЕНСКОГО ЗАКАЗНИКА И ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬ НОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРИРОДНЫМИ ПАРКАМИ ВОЛГОГРАД СКОЙ ОБЛАСТИ ФОРМИРОВАНИЕ УУД У УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ СРЕДСТВА МИ УМК (учебник «Биология 5-6 классы» авторов Т. С. Суховой и В.И.Строганова; издательство «Вентана-Граф», 2012 г.)ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ И МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ЭКОЛОГИИ И ИНФОРМАТИКИ ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ С РАЗЛИЧНЫМИ ВНЕШКО ЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ СЕКЦИЯ 4. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ И НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В БИОЛОГИЧЕСКОМ И ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ВИЗУАЛЬНЫЕ СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И МОДЕЛИ В ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ВТО РОГО ПОКОЛЕНИЯ МАСТЕР - КЛАСС КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ВОЗМОЖНОСТИ ЖАНРОВОГО ВИДЕО НА УРОКАХ БИОЛОГИИ РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ ВОЛГОГРАДСКОЕ ШКОЛЬНОЕ ЛЕСНИЧЕСТВО «ЛЕСОГОР», КАК МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА: ПРИМЕНЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ МЕТОД-ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ ПРИМЕНЕНИЕ СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЭКОЛОГИИ В КУЙБЫШЕВСКОЙ ШКОЛЕ СРЕДНЕАХТУБИНСКОГО РАЙОНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВА ТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ - КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ/ЭКОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НАФГОСООО ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО СОЦИУМА ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ В АСПЕКТЕ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕУЧЕБНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ / ЭКОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЯ В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ПРИЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС ООО РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕТОДОМ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ ПО БИОЛОГИИ И ФИЗИКИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ: ПРИМЕНЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ В 5-6 КЛАССАХ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЖИВОТНЫМИ И ФОРМИРОВА НИЕ ОСНОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (из опыта работы)ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ/ЭКОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС ООО ПРИЕМЫ ПОСТРОЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ ОРИЕНТИРОВ ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ ЭКСКУРСИЯ В ВОЛГОГРАДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ БОТАНИЧЕСКИЙ САД КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СЕКЦИЯ 5. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРЦИАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Н.А. РЫЖОВОЙ «НАШ ДОМ - ПРИРОДА» ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ ЧЕРЕЗ ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ВО ВРЕМЯ СУББОТНЕЙ ЭКСКУРСИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РОДИТЕЛЯМИ ФОРМЫ РАБОТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ НА БАЗЕ МОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД №351 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАДАЧ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НО ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС ДО (на примере опыта работы МОУ детского сада №307 Центрального района г.Волгограда)ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ ОПЫТЫ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТА НИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ДОШКОЛЬНИКА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКО ЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА ЧЕРЕЗ РАБОТУ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ «ПЛАНЕТА УСПЕХА»АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ О ПОЛЬЗЕ ЖИВОГО УГОЛКА В ШКОЛЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА И ЭКОЛОГИ ЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННЫЙ УРОК БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС: АСПЕКТ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ

	РЕЗЮМЕ		След >

Секция «Актуальные вопросы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе (лингвистический аспект)» Е. Е. Петрова Способы образования и перевод политкорректных выражений английского языка
Самым распространённым способом создания политкорректной лексики в английском языке является эвфемия. Исходя из классификации эвфемизмов, предложенной Б. Уореном и В. В. Паниным, можно выделить следующие способы образования политкорректных эвфемизмов: 1) Номинации с общим смыслом, использующиеся для...
(Россия и Санкт-Петербург: экономика и образование в XXI веке: Научная сессия профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов по итогам НИР за 2013 год. Март-апрель 2014 года : сборник лучших докладов)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТУРИЗМЕ И СЕРВИСЕ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
ПРОЦЕССЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ НА РЫНКЕ ТРУДА В СФЕРЕ ОБСЛУЖИВАНИЯ В статье рассматриваются процессы профессиональной адаптации выпускников профильных вузов на рынке труда в сфере обслуживания. На основе проведенного анализа компетент-ностной направленности профильных для...
(Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса, 2015, Том 9. №1)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ПРОФИЛЬНОМ ТУРИСТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: АКТУАЛЬНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ В настоящей статье рассматривается комплекс вопросов, связанный с обеспечением социально-партнерского взаимодействия в сфере профильного туристского образования. В частности,...
(Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса, 2015, Том 9. №3)
Актуальные вопросы участия адвоката в гражданском судопроизводстве
2.1. Актуальные вопросы участия адвоката в гражданском судопроизводстве Участие адвоката в делах приказного производства (Е.Р. Русинова) Приказное производство является одним из видов упрощенных и ускоренных форм осуществления судопроизводства по гражданским делам. В современном российском процессуальном...
(Участие адвоката в цивилистическом процессе)
Актуальные вопросы участия адвоката в административном судопроизводстве (И.Н. Спицин)
2.2. Актуальные вопросы участия адвоката в административном судопроизводстве Особенности судебного представительства по делам административного судопроизводства Судебный процесс есть правоотношение, возникающее между судом, с одной стороны, и другими субъектами процессуального права (процессуально-правоспособными...
(Участие адвоката в цивилистическом процессе)
Актуальные вопросы участия адвоката в производствах, связанных с выполнением судами функций содействия и контроля в отношении третейских судов (А. А. Малов, Н.А. Чудиновская)
2.3. Актуальные вопросы участия адвоката в производствах, связанных с выполнением судами функций содействия и контроля в отношении третейских судов Принятым в ходе реформы третейского разбирательства Федеральным законом от 29 декабря 2015 г. № 382-ФЗ «Об арбитраже (третейском разбирательстве) в Российской...
(Участие адвоката в цивилистическом процессе)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И БОРЬБЕ С ОТДЕЛЬНЫМИ ВИДАМИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ МЕЖДУНАРОДНОГО ХАРАКТЕРА
Общие вопросы борьбы с международным терроризмом с международным терроризмом Акты терроризма представляют все большую угрозу безопасности Российской Федерации и других государств. Нередко такие акты носят международный характер и создают опасность межгосударственным отношениям, дестабилизируют...
(Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Часть II. Международное сотрудничество по предупреждению и борьбе с отдельными видами преступлений международного характера)
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА УСТОЙЧИВОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Теоретико-методологические основы изучения института местного самоуправления Трудности и противоречия на пути становления рыночных экономических отношений обусловливают необходимость концептуального уточнения сущности социальных институтов в реально сложившихся обстоятельствах, пересмотра, уточнения...
(Устойчивое социально-экономическое развитие муниципального образования)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩЕГО ДОПРОС НА ПРЕДВАРИТЕЛЬНОМ СЛЕДСТВИИ, И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ
Особенности правового статуса участников допроса и обеспечение их прав и интересов на предварительном следствии Допрос потерпевшего. Уголовно-процессуальный закон Республики Казахстан особенности допроса свидетеля и потерпевшего регламентирует одной статьей (ст. 214 УПК РК). В юридической...
(Теория и практика допроса на предварительном следствии. Уголовно-процессуальные аспекты)
Актуальные вопросы совершенствования законодательства о государственной религиоведческой экспертизе
Законодательно ГРЭ на сегодняшний день представлена п. 8 ст. 11 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях» и Приказом «О государственной религиоведческой экспертизе», практика применения которых показывает низкую эффективность данных правовых актов, не позволяющих достичь установленных...
(Государственная религиоведческая экспертиза. Теория и практика)